Validité par conception : mesurer la maîtrise de l’anglais à travers des tâches académiques authentiques

_{12 février 2026}

Au cours des dernières années, les attentes des élèves concernant leurs expériences de test ont évolué à un rythme accéléré. Les apprenants du monde d’aujourd’hui attendent une conception agile et moderne des tests, un retour rapide des scores et une disponibilité à domicile.

Parallèlement, les établissements d’apprentissage ont maintenu leur attente que les tests de maîtrise de l’anglais mesurent de manière équitable – et fiable – la capacité d’un élève à communiquer efficacement dans un cadre académique moderne.

Pour équilibrer les besoins des étudiants et des institutions, l’équipe de recherche du TOEFL a entrepris un parcours de plusieurs années pour moderniser la conception de l’examen tout en conservant sa rigueur caractéristique.

Dans cette vidéo, Spiros Papageorgiou, scientifique principal en mesure, expose notre philosophie de la « validité par conception » – c’est-à-dire s’assurer que les scores du TOEFL reflètent véritablement la manière dont une personne communique dans des contextes académiques réels.

Spiros aborde l’approche hybride du TOEFL, qui inclut la mesure des compétences fondamentales et communicatives en anglais reflétant l’usage authentique du langage académique, permettant une évaluation complète du niveau de compétence de l’élève.

Il utilise également la section Speech mise à jour, incluant les tâches Écouter, Répéter et Prendre un Entretien, comme exemple des mérites de ce design hybride.

Le contenu actuel du TOEFL est tiré de tous les aspects de la vie académique afin d’offrir une vision complète de la capacité d’un élève à communiquer dans un cadre académique.

Cette conception soignée, associée à des mesures de sécurité de pointe dans les centres d’examen et à domicile, renforce la réputation du TOEFL comme référence en matière de mesure de la maîtrise de l’anglais pour les admissions académiques à enjeux élevés.

L’ETS est à la pointe de l’apprentissage et de l’évaluation de la langue anglaise depuis plus de soixante décennie, innovant pour mesurer la compétence et partageant nos connaissances avec des universités et institutions du monde entier.

Nous sommes impatients que vous en appliquiez davantage sur notre dernière évolution.